
Koor&Stem verzamelde meer dan 100 inspirerende praktijkvoorbeelden die een divers beeld geven van het zingen op lagere scholen en lerarenopleidingen lager onderwijs in Europa. Ze laten zien op hoeveel verschillende manieren zingen op een effectieve manier in het dagelijkse schoolleven een plaats kan krijgen.
Het rapport beschrijft 30 inspirerende internationale voorbeelden in detail en geeft o.a. een beeld van innovatieve cursussen voor basisschoolleerlingen en leraren, nieuwe zangmethodes op scholen door professionele zangers uit de koorwereld, stimulerende kooractiviteiten voor leraren, studenten lerarenopleiding en leerlingen en een overzicht van uitdagende zangactiviteiten voor scholen, georganiseerd door koren, kunsten- en muziekcentra en professionele orkesten. Er zijn ook samenvattingen te vinden in het Engels, Nederlands, Frans en Duits, een gedetailleerde beschrijving met links naar video’s, websites en relevante wetenschappelijke artikelen en een korte beschrijving van meer dan 110 inspirerende internationale initiatieven.
Het gedrukte rapport is hier te koop, maar kan ook gratis gedownload worden via www.koorenstem.be/avoiceforvocaltraining.
Theoretische informatie wordt vertaald naar de lespraktijk in de nieuwe liedbundel Do you like music?. Experts uit verschillende Europese landen deelden hun kennis en ervaring over zingen met kinderen. Zij schreven direct bruikbare didactische tips bij liedrepertoire voor kinderen. De mix van internationale expertise zorgt voor een brede muzische benadering met aandacht voor verschillende kunstvormen. Do you like music? bevat 16 liedjes in verschillende talen voor kinderen van 6 tot 12 jaar met didactische tips in het Nederlands en het Engels. De bijgevoegde cd is bijzonder handig om de uitspraak van de verschillende talen in te studeren. De cd bevat ook een instrumentale meezingversie van de liedjes.
Koor&Stem, the Flemish organisation for vocal music, has gathered over 100 inspiring examples of singing at primary schools and teacher training colleges from all over Europe to inspire more schools to become ‘singing schools’. These good practice examples demonstrate the many ways in which singing can be effectively rolled into the school day.
30 of these inspiring international examples have been described in detail in the report, presenting a wide range of successful approches and partnerships, such as innovative training courses for primary school pupils and teachers, the introduction of new singing methods in schools by singing professionals from the choir world, stimulating choir activities for teachers, student teachers and pupils alike, challenging vocal training programmes for schools organized by choirs - both amateur and professional - arts centres and professional orchestras. The full report, as well as executive summaries in English, Dutch, French and German, links to websites, videos and relevant scientific articles and a short description of more than 110 inspiring international initiatives, is available for download on the website of Koor&Stem, www.koorenstem.be/avoiceforvocaltraining, or can be purchased here.
Theoretical information becomes teaching practice in the new songbook Do you like music? Experts from different European countries have shared their knowledge and experience in singing with primary school children and have given useful didactic tips to children’s repertoire that can be directly put into practice by teachers. This mix of international expertise allows a broad musical approach with attention for different art forms. Do you like music? contains 16 songs in different languages for age groups from 6 to 12 years. All didactic tips and song lyrics have been translated into English and Dutch. The additional CD is particularly useful for studying the pronunciation of the different languages. The CD also includes an instrumental sing-along version of the songs.